Kädentaitojen säilymisen merkitys korostui, kun AEL vieraili Espoon Kelloseppäkoululla. AEL on nostanut vuonna 2026 yhdeksi apurahatoiminnan painopisteeksi kädentaidot. Haluamme tukea hankkeita, jotka auttavat edistämään kädentaitojen säilymistä.
Ensimmäisen vuoden opiskelijat työstämässä seinäkelloja oppitunnilla.
Kädentaidot ovat AEL-säätiön ”uusi” fokus vuonna 2026. AEL:n juuret ovatkin kädentaitoammateissa, joten aihe on luonnollinen valinta fokukselle apurahavalinnoissa. Tästä syystä halusimme lähteä vierailulle Espooseen Suomen ainoalle Kelloseppäkoululle torstaina 29.1. Vierailun aikana pääsimme tutustumaan kelloseppien ja mikromekaanikkojen koulutukseen.
Kädentaidon huippuosaajia kouluttamassa
Kelloseppäkoulun vierailun aikana kävi ilmi, kuinka intohimoisesti sekä henkilökunta että opiskelijat suhtautuvat alaansa. Kouluun valitaan vuosittain enintään 30 opiskelijaa, jotka haarukoidaan tarkasti kädentaitotestien ja haastattelun perusteella. Vuosittain opiskelijoita valmistuu n. 27–29.
Kello- ja mikromekaniikanalan artesaaniopinnot alkavat peruskädentaitojen opiskelulla oman alan työkaluja valmistaen. Kellosepänalan opinnoissa huolletaan ja korjataan seinäkelloja, taskukelloja ja rannekelloja asiakastöinä. Mikromekaniikanalan opiskelijat hyödyntävät kellosepän perinteisiä kädentaitoja teknologiateollisuuden tarpeisiin.
Kelloseppäkoulu tekee myös innovaatioyhteistyötä erilaisten yrityksien kanssa. Tämä tarkoittaa sitä, että opiskelijat pääsevät edistämään osaamistaan erilaisten tuotekehitysprojektien parissa. Lisäksi osaamista edistetään harjoitteluissa erilaisissa yrityksissä. Kaikille avoimilla kursseilla voi opiskella kellosepän ja mikromekaanikon peruskädentaitoja sekä jalometallityötä
Espoon Kelloseppäkoulua pidetään maailman parhaana kelloseppäkouluna. Tämä on houkutellut opiskelijoita ympäri maailmaa osallistumaan kahden vuoden kelloseppäkoulutukseen. Tällä hetkellä uudessa ohjelmassa on kuusi opiskelijaa eri puolilta maailmaa
Koulu valmistaa opiskelijat suoraan työelämään, jossa osaamista ei enää ehditä harjoitella, ja siksi he ovat jo valmistuessaan ammattilaisia ja erittäin arvokkaita työntekijöitä. Mikromekaanikot työllistyvät monipuolisesti esimerkiksi teknologiateollisuudessa prototyyppien ja piensarjojen valmistuksessa. Kellosepät taas työskentelevät kelloalalla tai muissa tarkkuutta vaativissa tehtävissä niin Suomessa kuin kansainvälisesti.
AEL panostaa kädentaitoihin, jotka ovat kriittisiä tulevaisuuden työelämälle
Tulevaisuudessa on tarvetta lisätä kädentaitojen osaajia – mutta se ei onnistu ilman laadukasta koulutusta. Kelloseppäkoulussa laatu on tärkein asia ennen kaikkea. Kelloseppien kädentaidot vaativat tuhansia tunteja harjoitusta, ja kaikista innokkaimmat opiskelijat viettävät jopa arki-iltansa ja loma-ajat koulussa. Koulun on pidettävä tällä hetkellä opiskelijamäärät pieninä, ettei laatu kärsisi. Koulutuksen alan leikkauksien vuoksi opiskelijamääriä ei voida lisätä, vaikka tarvetta olisi kädentaitajille.
Kädentaitoa vaativissa ammateissa on osaajapulaa, jonka vuoksi AEL haluaa rahoittaa niiden edistämistä ja säilymistä. Uuden teknologian kehityksessä on myös tärkeä muistaa perinteiset kädentaidot, jotka mahdollistavat esimerkiksi korkeateknologian kehityksen. Kädentaitojen heikkeneminen on myös huoltovarmuuskysymys. Se vaikuttaa työelämään ja kansantalouteen laajasti. Tarvitaan osaajia, joilla on tarkkuutta, materiaalien ja työkalujen ymmärrystä ja käytännön osaamista. Riittämätön määrä osaajia vaarantaa teollista kilpailukykyä sekä kriisikestävyyttä. Haluamme tukea hankkeita, jotka edistävät kädentaitoja osana huipputeknologiaa.
Lue kriteerit apurahahaustamme ja hae vuoden 2026 ensimmäisellä kierroksella 22.2. mennessä!
